Bologna, Il Mulino, 1978, pp.462

Una antologia aggiornata di sociologia dell’educazione. Acanto ad alcuni contributi considerati classici (come quelli di Althusser, Turner, Bourdieu, tutti ripresi da “Scuola, potere e ideologia”, pubblicato nel 1972), presenta i più importanti lavori usciti negli anni Settanta, sia nel campo della speculazione teorica che in quello della ricerca empirica. Al primo gruppo appartengono i due saggi di Randall Collins, di impostazione weberiana, e quello di S.Bowles e H.Gintis, della corrente neo-marxista, e il testo di N.Keddie, esponente della sociologia dell’educazione che si richiama all’etnometodologia. Nel secondo gruppo figurano i saggi di C.Jencks, M.J.Bane e R.Boudon, centrati sul tema dell’istruzione e della mobilità sociale in paesi come gli Stati Uniti e la Francia.